目的:研究高中生主观幸福感的状况及其与心理健康的关系.方法:随机抽取某中学512名高中生作为被试进行测试,采用LSS、SCL-90量表.结果:①高中生的主观幸福感在中等水平以上;②男生在学业满意度上显著高于女生;高一学生在学业满意度高于高二学生,在学校满意度上高于高三学生;③两组不同健康水平上,主观幸福感各维度都存在非常显著的差异;生活满意度和正性情感与SCL-90的大多数因子之间都存在非常显著的负相关,负性情感与心理健康各因子之间都存在非常显著的正相关;④回归分析表明,主观幸福感中的负性情感、家庭满意、自由满意、友谊满意依次进入回归方程,其对心理健康总分的总解释量为27.5%.结论:高中生的主观幸福感居于中等水平;高中生的主观幸福感状况其其心理健康状况有着重要的影响.
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