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中学生攻击性心理和行为的特点分析

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采用攻击性问卷对334名中学生进行测量和分析.结果表明:中学生攻击性以语言攻击、愤怒情绪居首;性别、年级和是否独生在攻击性上存在交互作用,男女生在生理攻击、愤怒情绪和总攻击性上有着不同的发展规律,独生子和非独生子在敌意和总攻击性上的发展特点也存在差异.基于结果,对中学生攻击性心理和行为的特点进行原因分析,并提出建议.

胡小苗、应贤慧

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浙江省仙居中学,浙江,仙居,317326

浙江师范大学教师教育学院心理系,浙江,金华,321004

愤怒情绪 敌意认知 攻击行为 中学生 交互作用

浙江省哲学社会科学一般课题

NOGJY01

2008

中外健康文摘·医学理论与实践
中外健康文摘杂志社

中外健康文摘·医学理论与实践

ISSN：1672-5085
年,卷(期)：2008.4(7)
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