摘要
目的 探讨临床路径在择期剖宫产产妇健康教育中的应用效果评价方法将240例择期割宫产产妇随机分成两组,每组各120例,现察组采用临床路径进行健康教育,对照组采用传统的方法进行健康教育,比较两组产妇住院时间、住院费用、健康教育内容掌握情况、遵医行为、对护理工作的满意度结果观察组住院时间及住院费用显著低于对照组,(P＜0.01);健康教育内容掌握情况、遵医行为及对护理工作的满意度明显高于对照组(P＜0.01)结论运用临床路径对择期剖宫产产妇实施健康教育,可减少住院时间及费用,能提高护理质量,融洽护患关系,对医疗护理工作及患者的自身均有积极作用.
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