摘要
目的 探讨护理程序在腰椎间盘突出症(LIDP)固手术期健康教育中应用的效果,为LIDP的康复教育计划提供科学依据.方法 选取100例确诊的LIDP需实行手术治疗的患者,随机分为观察组、对照组各50例,观察组按护理程序方法进行健康教育;对照组接受常规健康教育.采用问卷调查法,进行统计学分析,比较两组健康教育的效果.结果 实验组患者在健康教育知识普及率均高于对照组(P＜0.01),平均住院天数低于对照组(P＜0.05);患者满意度高于对照组‘R0.05),差异均有统计学意叉.结论 应用护理程序对LIDP围手术期患者实施健康教育可提高健康教育的效果,缩短住院日,提高患者满意度,从而提高护理质量.
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