国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
参与式教学在高职内科护理教学中的应用研究
参与式教学在高职内科护理教学中的应用研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
目的：探讨参与式教学在高职内科护理教学中的应用。方法选用同质的二个班级，共100人，一个班50人采用参与式教学，为实验班；一个班50人采用传统讲授教学，为对照班。经过一轮课结束后，比较二个班学习成绩和对参与式教学方法的学习感受。结果实验班的成绩明显高于对照班。结论参与式教学法对提高内科护理学成绩效果显著，有利于内科护理学教学。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
魏春平
展开 >
作者单位：
通辽职业学院 护理系 内蒙古通辽 028000
关键词：
参与式教学
高职
内科护理学
出版年：
2014
中外健康文摘
中国中医药报社
中外健康文摘
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-5085
年,卷(期)：
2014.
(1)
被引量
2
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
