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案例教学法在五官科护生实习带教中的应用

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目的:探讨案例教学法在五官科护生实习带教中的应用效果。方法将56名本科护生随机分成两组,对照组28人采用传统的教学方法,实验组28人采用案例教学法。每阶段带教结束时,对两组护生的学习效果、护生对两种带教方法满意度进行评价。结果实验组的理论成绩、技能考核成绩和护生对带教工作满意度均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论案例教学法可明显提高护生的实习效果,提升带教质量,值得大力推广。

柴树洁、于方、娄丽娟、周萍

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新乡医学院第三附属医院 河南新乡 453003

案例教学法 五官科 带教

2014

中外健康文摘
中国中医药报社

中外健康文摘

影响因子:0.016
ISSN:1672-5085
年,卷(期):2014.(1)
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