目的：探讨抚触对新生儿心理和行为的影响。方法取于2011年2月~2012年2月期间，我院母婴同室收治的新生儿140例作为研究对象，将新生儿按随机的方式分为观察组与对照组，观察组与对照组新生儿数相同，均为70例；对观察组与对照组两组新生儿分别采取不同护理办法，其中对照组新生儿均采取常规的护理办法，观察组新生儿在常规护理办法的基础上，专业抚触师在新生儿出生后2天就开始对其进行抚触，责任护士记录两组新生儿睡眠、觉醒、哭吵时间。结果观察组与对照新生儿在睡眠时间、觉醒时间以及哭吵时间上差异显著，观察组照新生儿在睡眠时间更长，而觉醒时间与哭砂时间却更短，本次实验数据有统计学意义（P<0.05）。结论抚触对新生儿心理和行为有积极的影响。
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