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刍议如何培养护理专业学生的职业认同感
刍议如何培养护理专业学生的职业认同感
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中文摘要：
本文从护理专业学生职业认同感教育入手，重点分析了护理专业学生职业认同感的现状，并且有针对性地提出了解决护理专业学生的职业认同感教育的建议与策略，以激发护理专业学生的学习动力，增强护理专业学生的职业认同感。
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作者：
李玉明
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作者单位：
云南省保山市中医药高等专科学校护理系 678000
关键词：
护理专业学生
职业认同感
探讨
出版年：
2014
中外健康文摘
中国中医药报社
中外健康文摘
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-5085
年,卷(期)：
2014.
(12)
参考文献量
1
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