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PBL教学法在《药物化学》教学中的应用尝试
PBL教学法在《药物化学》教学中的应用尝试
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中文摘要：
PBL教学法是以问题为基础，以学生为主体的教学模式。在《药物化学》教学中，应用PBL教学法有助于提高学生学习兴趣，调动学生学习的主观能动性，有利于培养学生学习由“知识中心型”向“能力中心型”转变，提高了教学质量和教学效果。
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作者：
杨旭丽
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作者单位：
云南省红河卫生职业学院 云南蒙自 661100
关键词：
PBL
教学法
药物化学
出版年：
2014
中外健康文摘
中国中医药报社
中外健康文摘
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-5085
年,卷(期)：
2014.
(22)
参考文献量
2
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