中外健康文摘2014，Issue(25) ：239-240.

以团队为基础的学习在内科护理学教学中的应用

贺毅
中外健康文摘2014，Issue(25) ：239-240.
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以团队为基础的学习在内科护理学教学中的应用

贺毅1
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  • 1. 沈阳医学院附属中心医院 110024
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摘要

目的：分析以团队为基础的学习在内科护理学教学中的应用。方法：对以团队为基础学习教学模式特点进行了分析，对内科护理学开展团队为基础学习的必要性以及可行性进行讨论。结果：在内科护理学中采用TBL模式，能够提升学生学习的主动性和积极性，提升解决问题以及分析问题的能力。结论：团队为基础的学习属一种全新教学模式，随着应用的广泛和不断完善，能够为培养高素质专业护理人员发挥重要作用。

关键词

以团队为基础/学习/内科护理教学/应用

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出版年

2014
中外健康文摘
中国中医药报社

中外健康文摘

影响因子：0.016
ISSN：1672-5085
参考文献量2
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