中外交流2019，Issue(7) ：13.

慕课引入大学物理教学的实践——以南京工业大学浦江学院为例

吴国庆 李金焕
中外交流2019，Issue(7) ：13.
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慕课引入大学物理教学的实践——以南京工业大学浦江学院为例

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  • 1. 南京工业大学浦江学院 江苏 南京 211134
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摘要

本文对"慕课+分组学习"的教学模式进行阐述,并分析了该模式应用于大学物理教学活动中的实践结果,提出了该教学模式在实践中需要注意的问题.实践结果表明慕课+分组学习的教学模式对于教学活动有积极的影响,未来有可能广泛应用于大学物理的教学中.

关键词

大学物理/慕课/分组学习

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基金项目

南京工业大学浦江学院校级教育教学改革重点课题(项目号2017JG007Z)

出版年

2019
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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