国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2019,
Vol.
26
Issue
(14) :
198-199.
核心素养视域下道德与法治学科教学中学生法治意识的培养策略研究
石燕南
中外交流
2019,
Vol.
26
Issue
(14) :
198-199.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
核心素养视域下道德与法治学科教学中学生法治意识的培养策略研究
石燕南
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
乌鲁木齐市第十三中学 新疆 乌鲁木齐 830001
折叠
摘要
在《道德与法治》这一学科当中,培养学生的政治趋向,让他们拥有理性的头脑和法治的意识,同时还要积极参与公共事务,其实就是在培养学生的学科核心素养.所以必须要加深学生对于权力和义务的认识,更好地为加快建设社会主义法治国家贡献力量,而成为有担当的中国公民也正是目前八九年级乃至高中阶段学生的心理需要.
关键词
核心素养
/
法治意识
/
社会主义核心价值观
引用本文
复制引用
出版年
2019
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果