中外交流2020，Vol.27Issue(1) ：178-179.

语文核心素养视域下高中作文教学探究

刘凯
中外交流2020，Vol.27Issue(1) ：178-179.
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语文核心素养视域下高中作文教学探究

刘凯1
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作者信息

  • 1. 绵阳高新区实验中学 四川 621000
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摘要

语文核心素养对写作教学具指导性的意义,使写作教学策略更加清晰具体.高中时期的写作教学是语文学习中重要的一部分,一定程度上代表了学生的语文综合能力.为此高中语文教师要积极探索写作教学的策略,以此来增强学生的写作能力从而促使语文综合实力的提升.为此笔者以"写作技能"、"写作内容"、"情景教学"这三方面对语文核心素养视域下高中作文教学进行探究.

关键词

语文核心素养/高中作文教学/写作技能/写作内容/情景教学

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出版年

2020
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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