核心素养视域下音乐教学的提升策略

王梅霞¹

扫码查看

作者信息

1. 江苏省徐州市云兴教育集团华润小学 221004
折叠

摘要

"核心素养"亦称"21世纪素养",是人们适应知识社会、面对未来挑战、解决不可预测的复杂问题所应具备的知识、能力与态度,也是培养人格健全发展与自我价值实现的高素质公民的重要基础.音乐的核心素养包括"审美感知、艺术表现、文化理解"三个方面,习总书记在2018年全国教育大会上强调指出"要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养",学校音乐课不是纯粹的音乐理论课,也不是专业意义上的音乐技能课,而是以生成、发展和提升人的音乐素养、竭尽其"立德树人"的教育目标.

关键词

核心素养/提升/审美感知

引用本文复制引用

出版年

2020

中外交流

ISSN：

参考文献量3

段落导航