国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2020,
Vol.
27
Issue
(24) :
136.
探究核心素养下的中职教育学课程教学改革
张璇
柳晓
中外交流
2020,
Vol.
27
Issue
(24) :
136.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
探究核心素养下的中职教育学课程教学改革
张璇
1
柳晓
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
石河子中山中等职业技术学校 新疆 832000
折叠
摘要
中职学校应该对职业教育进行全面分析,在时代发展特色基础上设计多样化的教育方案,重视通过多种教学资源的运用提高课程教育创新性,引导中职学生对课程内容进行多个层面探索,这样有助于提高专业能力的培养效果.核心素养是提高专业教学需要关注到的方向,中职学校需要分析课程教育应该达到的目标,在理念革新基础上推动课堂教学的优化发展.本文分析在核心素养指导下推动中职教育学教学改革的具体策略,重视给中职学生开展高水准的课程教育.
关键词
核心素养
/
中职学生
/
教育学
/
课程改革
/
教学资源
引用本文
复制引用
出版年
2020
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果