摘要
小学科学是学生科学基础启蒙教育中的重要课程,主要培养学生的科学素养,该学科与其他课程的地位不相上下,对学生未来的发展起着重要的作用.目前很多地区小学科学教学都存在很多不足.而借助亲子互动的优势,可以有效提高科学教学质量,对促进学生科学素养的提升以及学生的成长有着重要的意义.现阶段,对小学科学教学策略研究有很多,但与亲子互动结合的研究极少.本文基于对小学科学教学存在的问题以及亲子互动本身优势的了解,结合小学科学课程的特点,以其中生命科学模块部分中《观察一种动物》一节为例,分析如何将课堂教学与亲子互动有效结合,意于通过亲子互动有效提高小学科学教学的质量.
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