论初中历史教学与信息技术的相互融合策略

谭文峰¹

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作者信息

1. 四川省巴中市南江思源实验学校 635600
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摘要

在整个课堂阶段和讲述内容的过程中,老师都必须要让学生有一些能够记忆的点,能够让学生在学习的过程中可以感受到整堂课满满的新鲜感和兴趣点,能够给学生想要学习的动力,让他们在老师的环节布置下更有效率的学习.在历史教学的过程中,老师应该将整堂课设置的更加引学生注目,让学生更有兴趣地学习.那么在现阶段发展过程中,信息技术与课堂良好融合就是提高学生学习兴趣的一个良好的措施和手段.

关键词

初中历史/教学融合/信息技术

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出版年

2020

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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