中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：11.

微观视角下教育生态学理论对高职高专生物化学课程教学的启示

贺露露
中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：11.
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微观视角下教育生态学理论对高职高专生物化学课程教学的启示

贺露露1
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作者信息

  • 1. 皖北卫生职业学院 安徽 宿州 234000
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摘要

以皖北卫生职业学院为例,结合学校实际情况和学生学情,审视高职高专医学院校《生物化学》课程的教学现状,运用教育生态学的理论提出优化策略,指导教学方法的转变、教学效果的提升,推动学院《生物化学》课程体系建设.

关键词

教育生态学/高职高专/生物化学/耐度定律/最适度原则

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基金项目

*(2020txzdjgxm01)

出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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