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基于"产出导向法"的西班牙语阅读课教学流程研究

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以文秋芳教授所提出的"产出导向法"理论体系为指导的教学实践已在我国外语教学中取得了良好的效果.本文尝试将"产出导向法"理论运用在西班牙语阅读课程当中,围绕"刻板印象"这一主题,展示了"驱动-促成-评价"三个流程的教学设计,以期为该理论在西班牙语教学当中的应用提供经验参考.

高洋洋、姜玉、苏扬

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大连外国语大学欧洲语言学院 辽宁 116044

福建泉州外国语学校 362000

产出导向法 西班牙语阅读课 "驱动-促成-评价"

2017年辽宁省高等学校基本科研项目

2017JYT25

2021

中外交流

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ISSN：
年,卷(期)：2021.28(1)
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