中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：94-95.

中职幼师科学课程改革实践探究

何剑兰
中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：94-95.
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中职幼师科学课程改革实践探究

何剑兰1
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作者信息

  • 1. 河源理工学校 广东 517000
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摘要

中职幼师科学课程的教学质量直接影响学生科学素养的提升.作为今后的幼教工作者,作为幼儿在园的科学活动实施者,她们的科学素养直接影响着幼儿的科学素养培养.从实际来看,幼教工作者的学历文凭相对不高,缺乏良好的学习习惯,受限于性别,女生的科学知识和技能较为薄弱,对科学内容相对不感兴趣.可见,提高中职幼师科学课程的教学质量尤为关键,必须重视课堂教学,立足实践,根据学生现状和存在问题进行相应改革.

关键词

中职幼师/现状/科学课程/改革

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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