国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基层组织履行教师培育职责的调查与反思——基于《教师对本职工作的满意度调查》
基层组织履行教师培育职责的调查与反思——基于《教师对本职工作的满意度调查》
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
为了解高校教学基层组织履行教师培育职责的现状,本文通过调查的方式,就某高校外国语学院教师对福利待遇、工作环境、个人发展等对本职工作的满意度进行分析.调查研究结果表明,42%的教师对工资和福利待遇的满意度偏低,42%的教师对晋升机会不满意,34%的教师对学校尊师重教氛围的评价偏低,14%的教师对个人发展满意度偏低,12%的教师对工作环境不满意.由此可见,加强绩效工资、津贴和社会保障制度改革,提高基层管理组织的服务意识,开展有针对性的职业继续教育,是高校改革和发展的关键.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
刘晓晓、李卓、汤帮耀
展开 >
作者单位:
湖南农业大学 长沙 410128
关键词:
高校
教学基层组织
教师满意度
基金:
湖南农业大学校级教改课题
项目编号:
出版年:
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
年,卷(期):
2021.
28
(1)
参考文献量
1