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混合式教学模式下中职《汽车维护》课程教学实践探索

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"互联网+"教育背景下,传统教育模式显然已经无法满足现代教育要求.进入新时代,5G网络快速发展,互联网资源日益丰富,"线上+线下"的混合式教学模式大行其道,成为教育领域研究的焦点话题.对此,本文以中职《汽车维护》课程教学为例,对混合式教学模式展开积极探索,以不断提升《汽车维护》课程教学质量.

黄惠

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柳州市第二职业技术学校 广西 545007

混合式教学模式 中职《汽车维护》 实践

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LZZJS2020C065

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(1)
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