中职语文散文阅读教学的审美困境与突破

万伟¹

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作者信息

1. 萍乡市湘东中等专业学校江西 337000
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摘要

中职语文开展散文阅读教学不仅能增强学生文学欣赏水平,而且还能提升学生的文学写作能力,进一步对培养学生生活情趣及个人品格具有显著价值作用.而如何消除功利化教学及学生个体基础薄弱的消极影响,摆脱散文阅读教学的困境,大大提高语文散文阅读的有效性,得到越来越多从业人员的关注及重视.因此,本文以中职语文散文阅读教学为切入点,分析其审美困境,进一步提出具体的突破性教学措施,旨在全面提高中职语文散文阅读教学的效率及质量.

关键词

中职语文/散文阅读教学/审美困境

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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