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类比推理在高中数学教学实践中的应用探讨

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每个学习阶段都是基于上一阶段学生所接受知识的基础之上的,高中数学亦不例外,其数学的知识体系愈加的深层次化,需要学生能够在现有知识架构的理论基础上加以延伸探析,以类比推理的方式逐渐内化吸收.据此,本文将针对于这一教学方法的教学应用作以探讨,以促使类比推理得以在数学的教学中全面运用.

刘妍

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鲁迅美术学院附属美术中等学校 辽宁 沈阳 110045

类比推理 高中数学 数学教学 教学实践

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(1)
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