国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
试论小学高年级班级管理新思路
试论小学高年级班级管理新思路
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在小学班级管理工作中,教师是重要的组成部分,教师在班级管理中将德育教育放在班级管理的首位,才能提升学生的集体意识,最终促进学生行为素质的不断提升.班级作为学校教育的基本单位,教师在此过程中就要发挥自身作用,加强集体思想建设,营造一个优良的班集体环境,同时班主任也要发挥带动管理作用,提升学生的核心素养和德育素质,将二者作为班级管理的重要组成部分,从而贯穿于班级管理的全过程当中.本文分析并研究了小学高年级班级管理的新思路.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
吴丽群
展开 >
作者单位:
广东省河源市源城区源南镇风光小学 517000
关键词:
小学
高年级
班级管理
新思路
出版年:
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
年,卷(期):
2021.
28
(1)
参考文献量
1