国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(1) :
221.
促进学生发展的高中英语教学评价模式的探究和实践
李荷
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(1) :
221.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
促进学生发展的高中英语教学评价模式的探究和实践
李荷
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
淮南第一中学 安徽 232001
折叠
摘要
教学评价是课堂教学的重要组成部分,对高中英语课堂教学而言亦是如此.本文基于《新课标》对高中英语课堂教学评价的要求,通过梳理相关文献,积极探索高中英语课堂教学评价策略,为教师的课堂教学评价提供参考,以期促进英语课堂教学更好发展.
关键词
英语课堂
/
教学评价
/
评价策略
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果