核心素养下小学语文读写结合教学的策略

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中文摘要：随着新时代教育的快速变革,国家要求以课堂学习质量为基础前提,同时以提升学生综合素质和学习能力为目标.核心素养教育是课堂教学的核心,其提供了更加优秀的教导思路.其中,小学语文教师要以核心素养为中心,不断提高、改良自身课堂教学过程,从读与写问题着手,将以往互相独立的问题加以结合.文章简单阐述了小学语文核心素养下,读写结合的基本概论,分析了当前核心素养下小学语文读写结合教学中存在的不足,并提出针对性的完善对策,以此提高小学语文教学质量,促进小学生核心素养的塑造.

作者：

蒋英姿

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作者单位：

湖南省祁阳县文明铺镇中心小学湖南永州 426100

关键词：

核心素养小学语文读写结合

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(1)

参考文献量1