国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(1) :
222-223.
核心素养下小学语文读写结合教学的策略
蒋英姿
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(1) :
222-223.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
核心素养下小学语文读写结合教学的策略
蒋英姿
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖南省祁阳县文明铺镇中心小学 湖南 永州 426100
折叠
摘要
随着新时代教育的快速变革,国家要求以课堂学习质量为基础前提,同时以提升学生综合素质和学习能力为目标.核心素养教育是课堂教学的核心,其提供了更加优秀的教导思路.其中,小学语文教师要以核心素养为中心,不断提高、改良自身课堂教学过程,从读与写问题着手,将以往互相独立的问题加以结合.文章简单阐述了小学语文核心素养下,读写结合的基本概论,分析了当前核心素养下小学语文读写结合教学中存在的不足,并提出针对性的完善对策,以此提高小学语文教学质量,促进小学生核心素养的塑造.
关键词
核心素养
/
小学语文
/
读写结合
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果