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探究初中历史信息化教学策略
探究初中历史信息化教学策略
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中文摘要：
历史学科其所有知识点皆来自于真实、可靠的历史事件,在传统的课堂中,教师难以有效降低历史知识学习的难度,使学生容易产生学习抵触心理.信息化教学则是科技领域和教育领域协同发展的产物,教师应用信息化教学手段,将单调的书本知识以生动的影像形式进行呈现,既可以为学生带来全新的视觉体验,还能够最大程度地活跃教学氛围,从而促进学生对历史知识的高效理解吸收.
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作者：
安福香
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作者单位：
黑龙江省漠河市实验学校 165399
关键词：
初中教学
历史知识
信息化教学
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(1)
参考文献量
3
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