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核心素养视野下的初中英语阅读教学优化策略

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在核心素养视野之下,初中学生阅读习惯及英语阅读教学方式的短板日益凸显,影响阅读课堂教学有效性,以学生为主体对初中英语阅读课堂教学模式进行重组势在必行.现立足核心素养教学要求,分析初中英语阅读教学局限性,并针对如何转变教学禁锢,推动阅读教学优化展开探讨,以期让英语阅读课堂重换生机.

安祥珍

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山东省泰安市新泰市青云中学 271200

初中英语 阅读教学 核心素养

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(1)
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