中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：232.

"三教"改革背景下高中英语教师专业成长的策略研究

董娅
中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：232.
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"三教"改革背景下高中英语教师专业成长的策略研究

董娅1
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  • 1. 贵州省镇宁民族中学 561200
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摘要

随着教育改革不断深入,教育理念也在不断更新,三教改革模式下老师的自我能力、综合素质需要进一步提升,尤其是对于高中英语教师来说应当重视自身的专业成长,不断地挖掘当前专业成长中存在的各种误区,然后进行对策思考.本文对此展开研究,通过三教的定义解释出发,结合教学经验提出几点促进高中英语教师专业成长的策略,希望对高中英语教师专业成长提速.

关键词

三教/高中英语/教师专业成长

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量3
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