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探究式学习在初中地理课堂教学中的应用研究
探究式学习在初中地理课堂教学中的应用研究
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中文摘要：
在新的教育改革中,对地理学科做出了采用探究式教学的要求.要求落实学生为教学主体,教师在教学过程中仅起到引导作用,激发学生对于学习地理的热情,提高学生的学习自觉性.在初中地理课堂中,教师和学生之间的交流有待加强,对教学资源的利用率不高,课堂趣味性不强,学生的学习兴趣不能被很好的调动起来,要加强对学生的学习主动性培养,让课堂教学变得更加有效,进而更好的完成教学指标.
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作者：
张晓霞
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作者单位：
西宁市第二十二中学 青海 810000
关键词：
初中地理
课堂教学
应用研究
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(1)
参考文献量
1
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