小学道德与法治课堂中学生核心素养的培养策略

侯燕¹

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1. 山东省青岛上海路小学 266011
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摘要

小学道德与法治在小学教育中是一门重要的课程,对学生道德品质塑造、价值观形成具有非常重要的导向作用,依据新课标的要求,教师要关注如何培养学生的核心素养,这就需要对传统课堂教学模式进行改革创新,促使学生获得深刻的学习体验,深入开展的教育工作.小学道德与法治教师在实际的课堂教学中,可以通过联系实际生活,加深学生对知识的理解,可以创设活动性课堂,促使获得深刻感受,还要注重遵循认知规律,培养学生理性思维,这样有助于全面提高课堂教学质量,实现培养小学生道德与法治核心素养的目标.

关键词

小学道德与法治/核心素养/培养策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

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参考文献量3

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