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体验式学习在初中英语教学中的应用试析

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语言存在的根本意义是给人们的情感与文化交流活动提供载体,其在交流欲望的驱动下产生、在交流活动的进行中发展.故在作为语言文学中的重要成员的英语教学中,若是我们忽视对课堂的交互性强化,英语就会从交流表达中剥离,其存在的意义也会随之消散.因此,构建交际体验式的初中英语课堂是回归英语本真的要求,也是提升英语教学质量的需要.

胡娴毅

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南宁市第三中学初中部青秀校区 广西 530000

初中英语 体验式学习 教学应用

2021

中外交流

中外交流

ISSN：
年,卷(期)：2021.28(1)
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