体验式学习在初中英语教学中的应用试析

胡娴毅¹

扫码查看

作者信息

1. 南宁市第三中学初中部青秀校区广西 530000
折叠

摘要

语言存在的根本意义是给人们的情感与文化交流活动提供载体,其在交流欲望的驱动下产生、在交流活动的进行中发展.故在作为语言文学中的重要成员的英语教学中,若是我们忽视对课堂的交互性强化,英语就会从交流表达中剥离,其存在的意义也会随之消散.因此,构建交际体验式的初中英语课堂是回归英语本真的要求,也是提升英语教学质量的需要.

关键词

初中英语/体验式学习/教学应用

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

段落导航