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初中英语思维导图式读写课微课提升学生核心素养的作用分析
初中英语思维导图式读写课微课提升学生核心素养的作用分析
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中文摘要：
在初中英语课堂教学中,运用思维导图一方面能够帮助老师有效提高教学质量和教学水平,另一方面能够帮助学生形象化、系统化地建立知识体系,在理解学习课堂理论知识的基础上,帮助学生提高英语读写能力,提升学生核心素养.
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作者：
张海燕
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作者单位：
成都列五联合中学 四川 成都 610000
关键词：
初中英语
思维导图
读写微课
学生核心素养
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(1)
参考文献量
3
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