提升小学语文阅读教学有效性的策略

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中文摘要：小学阶段是一个人行为习惯的重要养成阶段,是世界观、人生观和价值观形成的重要时期,也是智力发展的关键时段.从小学阶段就开始进行阅读训练,可以帮助学生陶冶情操、促进感情发育、提高智力,海量的阅读还可以让学生的精神世界变得丰沛,帮助他们形成正确的三观.每一个小学语文教师都应该重视语文阅读,并在教学中加大语文阅读的教学时间,教会学生怎样阅读,提高阅读的有效性.本文就小学语文阅读的有效性提升策略进行研讨,以供广大小学阶段的语文教师借鉴.

作者：

覃海军

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作者单位：

广西百色市西林县古障镇者夯小学 533507

关键词：

提升小学语文阅读有效性策略

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(1)

参考文献量5