提升小学语文阅读教学有效性的策略

覃海军¹

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1. 广西百色市西林县古障镇者夯小学 533507
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摘要

小学阶段是一个人行为习惯的重要养成阶段,是世界观、人生观和价值观形成的重要时期,也是智力发展的关键时段.从小学阶段就开始进行阅读训练,可以帮助学生陶冶情操、促进感情发育、提高智力,海量的阅读还可以让学生的精神世界变得丰沛,帮助他们形成正确的三观.每一个小学语文教师都应该重视语文阅读,并在教学中加大语文阅读的教学时间,教会学生怎样阅读,提高阅读的有效性.本文就小学语文阅读的有效性提升策略进行研讨,以供广大小学阶段的语文教师借鉴.

关键词

提升/小学语文阅读/有效性/策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量5

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