摘要
随着我国幼儿教育改革的推进,幼儿教育取得了空前的发展.在学前教育中,心理健康教育是重要的组成部分,已逐渐引起人们的重视.但是,在心理健康教育过程中,许多孩子表现出一些问题,例如:多动症,如发脾气,说谎,打架,嫉妒,吵架,与他人相处不善,任性,自私,哭泣,敏感,破坏弱点,儿童注意力不集中,反应迟缓等.这些儿童的大多数心理问题是由行为和发育障碍引起的.这些孩子的心理问题应引起老师和父母的关注和反思.儿童的心理健康意味着儿童的智力发展已达到年龄组的平均水平,具有开放的性格,没有心理障碍,积极的情绪以及较强的适应环境的能力.
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