关于开展家校共育活动的思考与实践——以寄宿制小学为例

李晓慧¹

扫码查看

作者信息

1. 广东省佛山市南海区石门实验小学 528225
折叠

摘要

家庭教育对于学生来说起到了主要的保障健康安全、个人素质塑造和培养生活方式的作用.而寄宿制小学来说,学校的生活指导老师在这些方面可以在这些方面和学生的家长进行有效的沟通,学校和家长形成合力,共同参与学生的教学活动,并据此提出相应的解决策略使学校宿舍形成良好的生活和学习的氛围,老师在学校起到替代家长的教育和管理的作用,学校的宿舍成为学生的第二个"家",让学生在学校里也能感受到在家里的关爱与教育.因此,本文将对在寄宿小学中开展家校共育活动的现存的问题进行分析并且提出相应的实践建议.

关键词

家校共育/寄宿小学/实践活动

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

段落导航