浅谈提高初中英语听力的教学有效性的策略

吴慜¹

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作者信息

1. 景德镇浮梁县新平中学江西 333400
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摘要

在初中阶段,学生刚系统性的学习英语.而英语学习离不开听说读写四个过程,而听位于之首可以看出听力的重要性.学生往往是从听开始接触英语.因此,提高学生的听力水平,一方面能够纠正学生英语口音.另一方面也能够加强学生对英语单词及句子的记忆.因此,如何提高学生英语听力水平,是教师应当思考的问题.基于这个问题,本文将基于教学实际,着重探讨在初中英语教学的过程中,提高学生听力水平的课堂教学方法.

关键词

初中英语/听力/教学方法

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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