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初中数学反思性学习能力的培养方法探讨

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新课程改革的全面实施,对各个学科教师提出了更高的要求,不仅要求他们传授给学生知识和技能,更需要他们引导学生形成反思能力.这就要求教师了解学生的知识掌握情况,在教学中做到有的放矢,进而实现真正意义上的高效教学.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对初中数学反思性学习能力的培养方法探讨提出了一些建议,仅供参考.

满家春

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百色市隆林各族自治县德峨镇常么初级中学 广西 百色 533400

初中数学 反思性 学习能力 培养方法

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(1)
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