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部编版教材下小学语文低年段识字教学方法研究
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中文摘要：
以部编版小学语文教材为例,结合实际教学经验、对识字教学的思考与实践探究小学语文低年段识字教学的有效方法.
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作者：
孙艳艳
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作者单位：
灵寿县初级中学 河北 050500
关键词：
部编版教材
小学语文
低年段
识字教学
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(1)
参考文献量
1
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