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浅论小学数学生活化教学模式下的探究

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小学阶段的数学知识点与学生的实际生活之间有着密不可分的联系,教师在教学实践中,将多元化的生活内容融入到数学知识点中,可以有效的提高学生的学以致用能力.在新时期、新形势下,教师对数学知识点与实际生活之间的结合越来越重视,也对学生自主学习能力的发挥越来越重视.因此,教师应当在引导学生充分发挥主观能动性地基础上,将实际生活中的先进案例有机的融入到小学数学课堂上,在生活化的教学课堂上创设良好的教学情境,让学生产生身临其境的感觉.

王福波

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山东省泰安市宁阳县葛石镇石集小学 271417

小学数学 生活化教学 理论与实践 思维能力 数学素养

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(1)
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