摘要
随着新课改的推进,中考改革随之而来.这些改变进一步将素质教育推向了新的发展高度,逐步受到大家的关注.为此,教师开始进行教学模式的探索与创新,各种以"学"为主、以"教"为辅的教学模式不断地被提出.但是,这些创新的教学模式中,有一个共同的点都是将学生放在了教学活动的主导地位.新课改后,要求所有的教学活动都是在培养学生兴趣的基础上增强学生的学习自主性,挖掘学生的创新能力.对初中化学教学而言,应该在教学的过程中利用翻转课堂,用好微课,将日常生活与化学理论相融合,逐步引导学生对生活中的化学现象进行观察探索,透过化学现象发现其发生的本质,从而进一步培养学生化学学科的探索精神.
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