中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：346-347.

浅谈高中历史课堂的教学策略

郄丽静
中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：346-347.
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浅谈高中历史课堂的教学策略

郄丽静1
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作者信息

  • 1. 石家庄二中实验学校 河北 050000
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摘要

积极的探究思维对高中历史课程尤为重要.在具体的历史课堂上,我们教师一定要投入丰富的时间与精力,不断地优化课堂的教学模式,促使学生深入其中,能够激发出学生的兴趣,促使历史学习欲望的发展,促其发展,这能激活学生的学习思维,为有效地历史课堂提供重要的保障,有利于高中历史课堂的教学发展.

关键词

高中历史/教学/学生

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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