国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈高中历史课堂的教学策略
浅谈高中历史课堂的教学策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
积极的探究思维对高中历史课程尤为重要.在具体的历史课堂上,我们教师一定要投入丰富的时间与精力,不断地优化课堂的教学模式,促使学生深入其中,能够激发出学生的兴趣,促使历史学习欲望的发展,促其发展,这能激活学生的学习思维,为有效地历史课堂提供重要的保障,有利于高中历史课堂的教学发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
郄丽静
展开 >
作者单位：
石家庄二中实验学校 河北 050000
关键词：
高中历史
教学
学生
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(1)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
