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浅谈如何上一节高效有趣的初中物理实验课

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本文将展示基于人教版八年级下册《物体的浮沉条件及应用》的一次说课和两次课堂实施的不断修改,探索如何提高物理实验课的效率和趣味性的研究过程.在授课前会设计教学流程,每次授课后会根据课堂的情况以及学生的情况针对进行修改,希望可以找到一些较为通用的方式去提升物理实验课的教学质量.

岑伟智

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广州大学附属中学 广东 510006

初中物理 实验课 效率 趣味性

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(1)
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