让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学研究

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中文摘要：根据新课程标准的要求,对学生的語文阅读提出了更高的要求.在教学活动中,教师要重视引导小学生开展广泛的阅读活动,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本书.在小学语文教学中,阅读作为语文教学的重要组成部分,对学生的写作能力的提高起着决定性的作用.本文通过就小学语文阅读教学中,采用有效的教学策略激发学生的阅读兴趣进行分析,提出了具体的教学建议,以供广大教师参考借鉴.

作者：

王兴国

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作者单位：

贵州省六盘水市六枝特区落别布依族彝族乡小学 553407

关键词：

小学语文阅读教学兴趣

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(1)

参考文献量2