关于小学数学游戏化教学策略的研究

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中文摘要：在小学阶段的教学过程中,教师需要让学生对于学习有一个明确且准确的认知,这样才可以在一定程度上,推动课堂中教学活动的开展,关于游戏化教学策略在课堂中的实施与运用,要求学生的逻辑思维能力,具有一定的严谨性,在思考数学问题的过程中,学生才可以将不同的知识内容进行有效且合理的连贯,在数学课堂中,教师也需要对于教学节奏进行合理把控,因此本文就关于小学数学游戏化教学策略的研究,进行分析,并提出建议.

作者：

杨启贤

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作者单位：

江西省贵溪市彭湾中心学校 335426

关键词：

小学数学游戏化教学课前准备选取素材教材内容

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(1)

被引量2
参考文献量1