摘要
对大班家长而言,如何让孩子顺利从幼儿园过渡到小学也是目前最为关心的话题.为了缓解大班家长面对孩子"幼小衔接"的焦虑不安,科学合理地帮助孩子做好上小学的准备,在大班做好幼小衔接尤为重要.5-6岁幼儿拥有一定程度的交往能力和合作意识,但他们在课程活动中表现的却是难以真正合作和交往,甚至幼儿处于自我中心状态,自我主动性也比较弱,不能独立完成游戏活,.这样不利于幼儿身心发展.由此可见,让幼儿顺利升入小学,培养大班幼儿的合作能力以及独立自主的能力格外重要.而课程活动是幼儿园的基本活动形式.幼儿在活动中身心才能得到活泼积极主动地发展,才能更有利于为幼小衔接做好准备.
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