中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：440.

以人为本,对职业大学课堂教学"四个回归"的探索

赵静怡
中外交流2021，Vol.28Issue(1) ：440.
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以人为本,对职业大学课堂教学"四个回归"的探索

赵静怡1
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  • 1. 成都艺术职业大学 城市学院 四川 611433
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摘要

坚持"以本为本",推进"四个回归",是党对新时代大学教育的要求.我校作为全国首批十五所职业大学,举办职业本科教育,执行和落实"以本为本、四个回归"是义不容辞的责任和历使命.我们以电子商务本科专业《管理学基础》这门课程为试点,结合职业教育知行合一,德技并修的特点,对职业教育本科课堂教学"四个回归"进行了探索.提出了课程教学"激活学生、回归课堂;激活课堂、回归本分;立德树人渗透课程,回归初心;职业素养和职业精神融入课程,回归梦想"的理念.

关键词

以人为本/四个回归/职业本科

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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