国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
论学前教育钢琴教学中情感的运用对策
论学前教育钢琴教学中情感的运用对策
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在我国学前教育的教学体系中,钢琴课程得到越来越多幼儿家长的认可,为了更好地提高钢琴课程的教学效率,教师就会主动且系统化地运用到情感教学的方法.以当前学前教育钢琴课中运用情感教学的必要性为切入点,层层递进地发现情感教学在钢琴教学中存在的问题,最终提出学前教育钢琴教学中情感运用的对策,使钢琴课程能在幼儿教育过程中发挥最大效用.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄卉婷
展开 >
作者单位：
抚州幼儿师范高等专科学校 江西 抚州 344000
关键词：
学前教育
钢琴教学
情感教学
对策
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(1)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
