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浅谈初中数学开展人文教育的有效策略
浅谈初中数学开展人文教育的有效策略
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中文摘要：
《义务教育数学课程标准》明确指出:"在初中数学教学中要渗透人文精神,培养学生的科学素养."事实上,伴随新课标与素质教育的推进,学生培育不应仅局限于知识领域,而是需要实施综合素养的启发,注重人文教育的有效渗透.初中数学作为一门主要课程,与人文教育内容的融合,将展现出更大的数学魅力,让学生在教学过程中受到人文熏陶,进而完成学生的综合培育.
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作者：
曲昆
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作者单位：
盘锦市第一完全中学 辽宁 124010
关键词：
初中数学
人文教育
综合培育
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(1)
参考文献量
1
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